我們學(xué)習(xí)一種理論首先確定你是想學(xué)習(xí)的，已經(jīng)有人在市場中運用可以得到幫助的。學(xué)習(xí)一種理論需要從三個方面去了解：理論的創(chuàng)始者，創(chuàng)始者的書籍，后市研究以及市場驗證。波浪理論作為技術(shù)分析三大理論之一，也可以按照這個學(xué)習(xí)順序。
一、波浪理論創(chuàng)始人以及書籍
拉爾夫·納爾遜·艾略特（R.N.Elliott）是波浪理論的創(chuàng)始人，艾略特是會計出身，在他61歲的時候，研讀過道氏理論之后，開始注重股票市場行為研究。在兩年后，他將自己的研究寄給了投資者顧問公司的總裁柯林斯，堅持寫信有一年之久，柯林斯終于投降。將其的理論介紹給當時頂尖的技術(shù)分析大師羅伯特雷亞先生。
在之后三年，柯林斯以艾略特原文出版了第一本關(guān)于波浪理論的專著《波浪理論》 ；艾略特本人在一下雜志上也進一步推廣其理論，最后在1940年的時候斐波那契額數(shù)列加入波浪理論的分析中。
現(xiàn)在在市面上如果學(xué)習(xí)波浪理論可以從《艾略特波浪理論市場行為的關(guān)鍵（二十周年紀念版）》這本學(xué)習(xí)，這本書對之前的內(nèi)容進行了修改，從學(xué)術(shù)上講是比較務(wù)實的一本書。同時對于上述我們講的艾略特發(fā)表在雜志上的文章現(xiàn)在有《艾略特名著集》，是研究原始的波浪最好的選擇。
二、市場驗證
學(xué)方法最后都是要放到實踐上的，為了在操作的品種中獲得利潤。波浪理論到現(xiàn)在也有幾十年的時間，在這么多年的時間，他的實戰(zhàn)效果和局限都有了解。在我們學(xué)習(xí)的時候可以借鑒，但是要學(xué)習(xí)其內(nèi)容之后再說我們的想法。
了解波浪理論，我們先從含義去認識：在理論中提到，市場的走勢是重復(fù)一種模式，那就是五浪上漲和三浪下跌。在這中把趨勢分成九大類，最長的超過200年，最小的只存在數(shù)個小時。但是趨勢時間周期如何，這每一周期都是有上述的八浪結(jié)構(gòu)是不變的。如圖所示：
在
波浪理論中，不管多頭還是空頭行情，每一完整的循環(huán)都是幾個波段，多頭行情中，前面五浪上漲的，下跌三浪；前面的五波行情中奇數(shù)序號是上漲的，二四浪是下調(diào)的，類推到第六浪也是下跌的。而放到空頭市場中，正好是跟多頭行情相對的。前面五浪是下跌的，后面三浪是上漲的；同時相對的的，奇數(shù)浪是下跌，偶數(shù)浪是反彈浪。無論多空行情，整個趨勢結(jié)構(gòu)就是一上一下的，整個循環(huán)分為八浪組成。還有在這其中，第三浪是最長的，上漲的漲幅最大，下跌時候也跌得最深。用一句說：波浪理論就是“八浪循環(huán)”。相對于波浪理論，我對于江恩理論接觸更多，我從這中體會到波浪理論講的是趨勢的結(jié)構(gòu)；而相對的江恩理論是趨勢的循環(huán)規(guī)律。這里大家不理解也無妨，可以等待學(xué)過理論之后再做體會。
波浪理論的主要內(nèi)容就是上述說的八浪循環(huán)，在這還有幾個關(guān)鍵問題。都是關(guān)于波浪的問題：波浪的形態(tài)，一浪與一浪之間的數(shù)學(xué)比例關(guān)系，還有就是他們之間的時間間距。這三個問題中波浪形態(tài)應(yīng)用的時候非常關(guān)鍵，也就是通常大家說的“數(shù)浪”往往是失之毫厘謬以千里。上面我們還提到艾略特還加入了斐波那契數(shù)列在數(shù)浪的運用中，其實還有黃金分割也運用到了波浪理論中，在學(xué)習(xí)的時候也要注意。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。任何的分析方法的最終目的都是在適合的位置買入賣出。這需要大家建立一套完整的操作體系。波浪理論并不是這一種體系，他是這個體系的基礎(chǔ)，其地位也是值得我們認為的。學(xué)習(xí)波浪理論的時候，也要將它運用到實戰(zhàn)分析中，自己去數(shù)浪，去做預(yù)測，可以不操作，但是不能不預(yù)測，每次的預(yù)測都是提高自己的學(xué)習(xí)水平的一次機會，長此以往，當你關(guān)于市面上所有的波浪理論只是都掌握，問又有新的發(fā)現(xiàn)之后，你已經(jīng)成為一個波浪理論的高手了。
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